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Experto a Distancia
Experto en Monitor de Comedor Escolar y Tiempo Libre ( A Distancia)
9 secciones
35 lecciones
250 horas
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TEMARIO MÓDULO I: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD DEL/DE LA MONITOR/A
4 Items
TEMA 1. Enfoque pedagógico de la actividad educativa del/de la monitor/a
1.1
Propuesta de actividad inicial
1.2
Educación y Pedagogía.
1.3
La Didáctica: objeto de estudio y relación con el trabajo del/de la monitor/a.
1.4
Componentes del proceso de enseñanza – aprendizaje o categorías de la didáctica.
TEMA 2. BASES PSICOLÓGICAS Y COMUNICACIONALES DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL/DE LA MONITOR/A
4 Items
2.1
Propuesta de actividad inicial
2.2
La Psicología y su importancia para la actividad educativa del/de la monitor/a.
2.3
El desarrollo del aprendizaje y el comportamiento escolar de los/as niños/as.
2.4
Signicación de la comunicación educativa para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.
TEMA 3. CONTEXTO SOCIOLÒGICO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL/DE MONITOR/A
5 Items
3.1
Propuesta de actividad inicial
3.2
Sociología de la educación y Sociología del tiempo libre o de ocio.
3.3
El entorno comunitario y sus variables territorial-ambientales, sociales y económico productivas.
3.4
Signicación de participación para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.
3.5
Lo que hemos aprendido
MÓDULO II: EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO. TIEMPO Y ESPACIO DE COMEDOR
4 Items
TEMA 1. La escuela y los actores del proceso docente educativo
4.1
Propuesta de actividad inicial
4.2
La escuela como institución educativa.
4.3
Labor educativa de la escuela.
4.4
Actores del proceso docente educativo.
TEMA 2. EL/LA ALUMNO/A Y EL GRUPO ESCOLAR
3 Items
5.1
Propuesta de actividad inicial
5.2
El/la alumno/a como parte activa del proceso docente educativo.
5.3
El grupo escolar y la relación con el/la monitor/a de comedor y tiempo libre.
MÓDULO III: TIEMPO LIBRE ESCOLAR Y EL EQUIPO DE MONITORES/AS
4 Items
TEMA 1. El tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar
6.1
Propuesta de actividad inicial
6.2
Tiempo libre o de ocio y su relación con el tiempo libre escolar.
6.3
Actividades relacionadas con tiempo libre o de ocio.
6.4
Potencialidades del tiempo libre escolar como espacio educativo.
TEMA 2. TURISMO ESCOLAR
4 Items
7.1
Propuesta de actividad inicial
7.2
El turismo y el turista.
7.3
Turismo escolar.
7.4
Interpretación del patrimonio ambiental como base del turismo escolar.
TEMA 3. LA PEDAGOGÍA DEL OCIO Y LOS RECURSOS PARA EL TIEMPO LIBRE
3 Items
8.1
Propuesta de actividad inicial
8.2
Pedagogía del ocio.
8.3
Recursos y actividades para el tiempo libre.
TEMA 4. EL/LA MONITOR Y LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LAS ACTIVIDADES DE COMEDOR Y TIEMPO LIBRE
4 Items
9.1
Propuesta de actividad inicial
9.2
El/la monitor/a de comedor y tiempo libre escolar.
9.3
Gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre.
9.8
Estrategia para la formación y desarrollo de los escolares durante el tiempo de comedor y tiempo libre escolar.
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