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Experto a Distancia
Especialista en Educación Plástica y Artística en Educación Intantil. ( A Distancia)
Especialista en Educación Plástica y Artística en Educación Intantil. ( A Distancia)
Currículum
10 Sections
63 Lessons
100 Hours
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TEMARIO - UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
6
1.1
Expresión y Comunicación Corporal
1.2
El esquema corporal
1.3
El proceso de lateralización
1.4
Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
1.5
La expresión corporal en el desarrollo
1.6
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
6
2.1
Principales teorías del desarrollo
2.2
Características generales en el desarrollo Infantil
2.3
Dimensiones del desarrollo
2.4
Necesidades del alumnado
2.5
La socialización en la etapa de Educación Infantil
2.6
La imaginación y la creatividad Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
5
3.1
Concepto de Psicomotricidad
3.2
La Estimulación Psicomotriz
3.3
La Intervención Psicomotriz
3.4
La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
3.5
La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL
9
4.1
El cuerpo
4.2
El movimiento
4.3
La creatividad
4.4
La comunicación (el grupo)
4.5
Sentido Lúdico
4.6
Propuesta de Trabajo
4.7
El conocimiento del cuerpo
4.8
El mimo en la educación infantil
4.9
La danza en la educación infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL
5
5.1
Introducción
5.2
La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
5.3
El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
5.4
Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
5.5
El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
9
6.1
Concepto y características del juego
6.2
Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
6.3
Teorías del juego
6.4
El juego como aprendizaje y enseñanza
6.5
La metodología lúdica
6.6
El juguete didáctico
6.7
La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
6.8
El papel del educador
6.9
La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN
4
7.1
Introducción
7.2
El juego creativo como recurso de la expresión corporal
7.3
La dramatización. El juego simbólico y dramático
7.4
Las actividades dramáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS EMOCIONES
7
8.1
La emoción
8.2
Funciones de las emociones
8.3
Emociones básicas
8.4
Teorías sobre la emoción
8.5
El cerebro, asiento de las emociones
8.6
El sistema límbico
8.7
Relación entre emoción y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS
5
9.1
Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
9.2
Consideraciones psicopedagógicas
9.3
Características de los Rincones Educativos
9.4
Etapas en el planteamiento de un taller
9.5
La participación de los padres y madres
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
7
10.1
Introducción
10.2
Talleres del juego simbólico
10.3
Talleres de Construcciones
10.4
Talleres de Lectura o Cuentacuentos
10.5
Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
10.6
Talleres de música
10.7
Talleres de Experimentación e Investigación
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